Este tema destaca que
es muy importante utilizar diferentes métodos de valoraciones sobre el
desempeño del docente, es interesante ver que estándares, criterio e
indicadores serán valorados con el método o los elegidos. La formación del
docente deberá comprender la correlación que existe entre la promoción humana y
desarrollo.
Es interesante
apreciar como asume el docente los valores de la comunidad, manteniendo
capacidad crítica frente a ellos promoviendo un nuevo orden social, sin menos
cabo de estos valores del bien, el amor, justicia, valorando la formación
profesional y cultural. Por medios ellos lo convencerán de la ejecución
permanente de su trabajo como docente,
Como señala Weimert
(2001), refiriéndose que adquirir una competencia es algo más que poseer una
habilidad respecto de un dominio básico implica regulación, monitorización y
capacidad de iniciativa en curso y desarrollo de la calidad.
También Tejada
(2911), ha definido la competencia “como el conjunto de conocimientos,
procedimientos y actitudes combinadas, coordinadas y integradas en el ejercicio
profesional ,defendiendo en la acción, donde la experiencia se muestra como
ineludible y el contexto clave. ”Cuando tenemos en cuenta los elementos que
escrutaran la competencia como son: el conocimiento, capacidades, y habilidades
y esta ayudan a transformar y comprender una realidad que si bien es compleja,
ya permiten interpretar la realidad, donde aplican estos elementos.
Es importante ver las
competencias del docente, asi como las
funciones docentes y las profesiones que tiene el docente que ambas deben ir
relacionadas, donde la primera son habilidades relacionadas con la acción del
maestro en cuanto su preparación específica, siendo las funciones esenciales de
su profesión. La segunda hace referencia a la que espera esta actitud del
profesional docente y están clara en su perfil de egreso de este; mientras la
competencia funciones docente se refieren a conocimiento, material de
enseñanza, área transversales de currículo, conocimiento de TIC, capacidades
didácticas entre otras.
Las competencia
profesional trata la capacidad reflexiva; practicas pedagógicas, ejercicio de
habilidades de liderazgo y transformadora dentro de la comunidad educativa, conocimiento
normativo del sistema educativo y conocimiento escolar y su entorno.
Autora: Mayra Rodríguez,
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